高二生物新授课导学案

编 者：高勇 2007年 月 日

【课　　题】基因突变和基因重组

【课标解读】

1、举例说明基因突变的特点和原因

2、举例说出基因重组

3、说出基因突变和基因重组的意义

【温故知新】

1、在细胞分裂的间期，要进行染色体的复制，其实质是 。

2、DNA分子独特的 ，为复制提供了精确的模板，通过

原则，保证了复制的准确性，是亲子代间的遗传信息保持一致。

3、阅读问题探讨思考问题。

【诱思导学】

一、基因突变的实例

1、阅读镰刀型细胞贫血症的实例，完成：

（1）镰刀型细胞贫血症的直接原因是 的结构发生了改变。

（2）镰刀型细胞贫血症的根本原因是 的结构发生了突变。

2、由此总结基因突变的概念

　　由于DNA分子中发生 的增添、缺失或替换，而引起的 的改变，就叫基因突变。

思考：

（1）基因突变的实质：基因的 发生改变，产生了 。

（2）生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物表现型的变化？为什么？应该怎样正确表述？

（3）阅读P81思考：基因突变能否发生遗传？

3、由这一实例我们可进一步理解：基因对性状的控制是通过

来实现的。

二、基因突变的原因和特点

1、引起基因突变的因素有哪些？举例说明？

2、没有外来因素的影响，基因突变也会自发产生吗？有哪些特点？

① 普遍性；

② 随机性、不定向性

　　基因突变可以发生在生物个体发育的 时期和细胞内

上，同个DNA分子的 。

一个基因可向不同的方向发生突变，产生一个以上的 基因