高二生物新授课导学案

【课　　题】染色体变异

【课标解读】

1.说出染色体结构变异的基本类型。

2.说出染色体数目的变异。

3.进行低温诱导染色体数目变化的实验。

【诱思探究】

第一课时

复习巩固

1．基因突变的原因和特点是什么？

2. 基因突变和基因重组对生物的进化有何意义？ 学习新知

一、 基因突变与染色体变异的区别：

1．基因突变是染色体上 基因的改变，是微小区段变异，是 水平的变异，而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异。

2．在光学显微镜下观察到的变异是 ，看不见的是 。

二、染色体结构的变异

1、 定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病，而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。

2、 类型:

①___ :染色体某一段的缺少。如 。

② :染色体增加了某一片段。如 。

③ :染色体的某一片段移接到另一条 上。

④ :染色体的某一段的位置颠倒了180°

3、结果：使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________，有的甚至导致生物体 。

针对性练习1已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是

三、染色体数目的变异：

1、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内________的增加或减少；例如 。一类是以___________的形式成倍的增加或减少。例如 。

2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________上各不相同，携带着控制生物________的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。

针对性练习2 一个染色体组应是（ ）

A、配子中的全部染色体 B、二倍体生物配子中的全部染色体

C、体细胞中一半染色体 D、来自父方或母方的全部染色体

3、总结：

①根据染色体形态判断：细胞内 的染色体有几条，就是