人教版(新)二年级上册认识时间教学设计
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   二年级上册人教版认识时间教学设计

标签: 教育

教学内容:数学书二年级上册教材第90~92页内容

教学目标:

1. 通过观察钟面,知道钟面上共有12个大格、60个小格;理解1时=60分;掌握读取钟面时间的方法,并能解决简单的实际问题。

2、在观察、操作、体验等活动中,初步建立时、分的概念,培养观察及推理的能力,养成珍惜时间的好习惯。

3.感悟时间与生活的密切关系,培养应用意识和学习数学的兴趣。

教学重难点:

重点:认识时间单位:时、分,理解1时=60分,掌握"几时几分"这种读取时间的方法。

难点:理解时与分的关系,掌握"几时几分"这种读取时间的方法。

课前准备:

教师:课件、表模型

学生:表;复习一年级表的知识

教学过程:

一. 创设情境,复习旧知,引入新课

1、 创设情境:小候捡桃子,说说小猴捡桃子,一跳跳几格。

(设计意图:通过算小猴子捡桃子跳几格,复习5的乘法口诀,在接下来讲几分的认识打下基础。)

2、把小猴子捡桃子过程用尺记录下来,动态展示把表围起来,就