免费下载教学《第十五章:电流和电路》教学设计教案(九年级物理)
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15.1 两种电荷

知识点一:两种电荷

1、用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。

2、两种电荷:

(1)正电荷:与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷。

(2)负电荷:与被毛皮摩擦过的橡胶板所带电荷相同的为负电荷。

(3)同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引

  3、电荷量:物体所带电荷的多少叫电荷量简称电荷,单位为库仑,简称库,

   符号为C。

4、验电器:

(1)作用:实验室用来检验物体是否带电的仪器。

(2)构造:金属球、金属杆、金属箔。

(3)原理:同种电荷互相排斥。

例题讲解:

例1、用丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球,如果小球被吸引,则小球的 带电情况可能是 。

解析:因为用丝绸磨擦过的玻璃棒带正电荷,能吸引轻小物体,也能吸引带负电的物体,所 以小球可能带负电,也可能不带电

答案:带负电或不带电

例2、甲、乙、丙、丁四个带电小球,若甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,已知甲带正电, 那么丙带 电,丁带 电。

解析:电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。因为甲、乙、丙、丁 四个带电体发生如上所述的作用,且甲带正电,甲排斥乙,故乙带正电;乙吸引丙, 故丙带负电;丙吸引丁,故丁带正电。

答案:负 正

跟踪练习:

1、如下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合 事实的是( )

  

2、现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A 互 相排斥,则(  )

A、B一定不带电,C带正电 B、B可能带正电,C带正电

C、B一定带正电,C带负电 D、B可能不带电,C带负电

3、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此 可鉴定(  )

  A小球一定带正电 B小球一定带负电

C小球可能带负电,也可能带正电 D小球一定不带电