沪教版小学语文二年级上册《“从现在开始”》教案
沪教版小学语文二年级上册《“从现在开始”》教案第1页

 教学准备

1. 教学目标

1.认识"之、轮"等9个生字,会写"之、令、布、直"四个字。

2.正确、流利朗读课文。

3.初步感知课文大意。

2. 教学重点/难点

1.认识"之、轮"等9个生字,会写"之、令、布、直"四个字。

2.正确、流利朗读课文。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一.创设情境,提示课题。

同学们,我们都知道狮子是"万兽之王"可是现在它想找一个动物接替它做"万兽之王"。都选谁了呢?请看(出示三幅图片:猫头鹰、袋鼠、小猴子、当大王图片)这样换来换去,现在究竟谁成为森林里的新首领了呢?这节课我们就来学习21课--《从现在开始》(板书课题)

sh 始。加注拼音、认读,然后齐读课题。

二.读通课文,学习生字。

1.请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。

边读课文,边用笔画出不认识的字。

2.对于本节课出现的生字,你有没有不认识的?

对于这些不认识的字,可以小组合作学习。(前后桌4人一组)

方法:可问同学,也可问老师,借助拼音,字典等。

3.出示生字,让学生认读