10　哪吒闹海

教学要求：

　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词语。

　　　3、能按照事情的发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。

　　　 　凭借具体的语言材料，学习哪吒不畏强暴，敢斗邪恶的精神。

教学准备：

　　　1、设计生动的动画形象，特别是哪吒的动画形象，以便帮助学生理解课文。

　　　2、让学生了解课文的故事背景，为更好地学习本课作准备。

教学时间：两课时。

时间：10月17日 新授 执教人：王霞

第一课时

　　一、导入本课

　　1、小朋友们，你们喜欢看动画片吗？最喜欢哪个人物呢？

　　2、看来你们了解的可真不少，屏幕上出现的这些动画人物，你们认识吗？（屏幕上依次出现米老鼠、柯南、飞天德、孙悟空、哪吒的图象。）

　　3、你们听说过哪吒的故事吗？你是怎么知道的呢？