教科版小学语文二年级下册《你说我说》教学设计
教科版小学语文二年级下册《你说我说》教学设计第1页

教学目标:

1、通过口语训练使学生学会如何分辨是非。

2、使学生体会到帮助别人是一种快乐。

3、培养学生]尊重他人,认真听别人讲话的好习惯。

教学重难点:学会如何做对别人有意义的事情。

教学准备:挂图

教学流程:

一、创设情境,切入话题 同学们在生活中你遇到过什么事情让你最难忘呢?

二、展开讨论,明确话题

1、引导学生回忆在生活中遇到过那些事情?

2、学生搜集话题。

3、出示四幅图 师:看看图中的人物谁的做法好,看谁的做法不好,他们的心灵美不美。

三、扮演角色,小组练习

1、学生自由选择做法好的进行表演。

2、引导学生进入角色,进行"体验性"演练。

四、全班交流,师生评议

1、选出三组进行全班表演。

2、引导学生从请教的内容、态度等方面进行评价。

板书设计: 心灵美才是真正的美 尊老爱幼、不随地扔垃圾...