教学设计《Module9 Unit2 I want to go to Shanghai》教案
教学设计《Module9 Unit2 I want to go to Shanghai》教案第1页

教案信息 主备人: 徐长春 学校:许营镇第一中心小学 使用人: 学校: 教学内容:

2015-2016第一学期 外研版(三年级起点) 六年级上册

Module 9 Unit 2I want to go to Shanghai. 第2课时 教学目标 1 .认读 Do you want to go to...句型及回答Yes,I do.\No,thank you.

2.能够运用Do you want to...I want to go to...句型表达自己想去的地方以及询问他人想去的地方。强化运用There be句型来描述地域特点。

3. 通过让学生们参与多种多样的实境活动,激发学生运用学过的知识参与描述自己想去的地方以及这些地方的特点,充分调动学生运用形容词来描绘祖国的美丽河山,抒发自己的爱国情怀 。 重点、难点 1、让学生能够理解并掌握句子"Do you want to..."、和"I want to..."。

2、学会运用所学的句子说明可能要做的事情并对计划进行调查。 教学准备

单词卡片、小黑板、点读笔、图片、照片、挂图

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(包含课堂练习和作业布置) 个性化修改 Step1 Warming up:

Step2 Revision复习第一模块课文,学生分成三组分别扮演Daming ,Simon, simon's dad进行对话.

Step3 presentation

教师向学生出示中国地图,问:"what's this?"然后指着地图问学生"Where is it?""Do you want to...?"教师多问几个地方,让更多学生参与,同时引导学生用"I want to go to..."句型说说自己最想去的地方。

Step4 learn the text

 告诉学生,有一家外国人要到中国旅游,他们在谈论假期安排时各有不同的看法,让我们来听听他们说了些什么。

1)Listen to the tape and find out the places of Beijing,Shanghai,Kunming,Guilin.

2)Answer the questions about the tape. Where did they want to go?