第二小学语文问题导学卡
课题 12、小木偶的故事 主备人 韩如 辅备人 组内成员 课型 姓名 班级 审查人 审查日期 学
习
目
标 1、 认识6个生字。
2、了解小木偶的不幸遭遇。
新
知
我
先
学 课
前
预
习
内
容
课题联想:
看了可问题目,我猜这篇课文是写 的文章,我会联想到
。
朗读课文:
朗读课文3~5遍,我用了 分钟,读了 遍就能流利有感情的朗读课文了。
学习字词:
读准会认的生字,写好会写的生字,把全部生字组一个词写下来:
预习点拨 多读课文,借助字典学习字词 预
习
检
测 整体感知:
1、预习完课文后,我知道了这篇课文讲的是
2、 读完课文,我能积累如下好词好句:
好词:
好句: