《望天门山》教学设计

教学目标：

1、有感情朗读并背诵古诗。

2、感受祖国山河壮丽，体会作者乐观豪迈情怀。

教学难点：

体会诗句所描写的意境。

教学准备：

教学课件。

学生课前准备：

收集有关长江、李白的资料。

教学过程设计：

一、读诗导入，了解长江。

1、课件出示一组有关长江诗词，学生读。

2、你对长江了解有多少？（汇报有关长江资料）

二、朗读古诗，初悟诗意。

1、（课件出示古诗）请同学们自由出声读。

2、师范读。

3、指名读，男生读，女生读，全班读。

三、品读理解，感悟诗情。

1、理解诗意你有哪些方法？用喜欢的方法自学古诗。

2、汇报诗题。