整理与复习

　　第1课时

　　学习目标：

　　回顾前四个单元的知识内容，从不同角度交流学习中的体会。

　　以不同的方式整理所学的知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。

　　通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识，自我反思的良好习惯。

　　学习重点：

　　以不同的方式整理所学的知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。

　　学习难点：

　　通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识，自我反思的良好习惯。

　　课前准备：课件

　　导学过程：

　　一、引导整理知识

　　1.同学们，经过了四个单元的学习，我们又学到了不少新的知识，你们想不想把这些新学的知识进行整理？

　　你们想怎么样进行整理？

　　学生提出整理方案。大致认为先把知识进行分类，再把有联系的知识由先学到后学或由易到难进行排列。

　　学生尝试进行整理。

　　二、通过对学生整理结果的反馈，得出系统知识。

　　（一）分数加减法相关知识

　　具体内容 　　重点知识