《整理与复习》 教学设计

　　【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第50～54页。

　　【教学目标】

　　 知识技能 通过学生对"分数加法""分数乘法"和"长方体"的整理与复习，巩固、深化单元知识的理解和应用。

　　【教学设计】

　　一、整理知识

　　1.对第一单元进行简单的整理。

　　先让学生自己整理要点：异分母数加、减法的计算方法；分数与小数的互化和大小比较。可用图例表示。

　　2.整理第二、四单元长方体。

　　（1）长方体有6个面、8个顶点，12条棱，每条棱一样长。

　　（2）正方体是特殊的长方体。

　　（3）说一说计算长方体、正方体的表面积的方法。

　　归纳整理：

　　3.整理第三单元的分数乘法。

　　教师活动：用图例的形式对本单元所学内容进行简单的整理。

　　分数乘整数的意义与整数乘法相同。即求几个相同加数和的简便运算。

　　求一个数的几分之几是多少和分数乘以分数的计算方法及应用。

教学思考与问题解决 能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理