第12课　我有一个梦想

马丁·路德·金

核心素养目标　1.语言：品味语言，鉴赏评价。

2．思维与审美：(1)把握文章思路，理解作者观点；(2)鉴赏分析写作特色。

激趣导入

　　梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是一颗炽热的心。追逐梦想，需要付出真心和顽强的毅力。蜗牛在烈日当头时缓缓地向着金字塔的顶端爬行，因为它相信--虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为它相信--梦想是最好的翅膀。面对漆黑的夜晚，面对冷漠的社会，面对腐朽的制度，马丁·路德·金振臂高呼："我有一个梦想！"这声音是二十世纪震魂摄魄的惊雷，这声音是划过漫漫长夜的一道闪电。

在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。

我有一个梦想

答案　①非暴力　②团结白人　③坚决彻底

微任务活动一　把握文章思路，理解作者观点

1．"我有一个梦想"中的"梦想"包含哪些内容？试用自己的话从政治、文化、经济方面加以概括。

(1)政治方面：_________________________________________________________________

(2)文化方面：________________________________________________________________

(3)经济方面：_________________________________________________________________

答案　(1)希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是被视为二等公民，备受歧视和压迫。

(2)希望得到尊重和理解，希望人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评价他们，希望有和白人一样的受教育的权利和自由。

(3)希望能有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，穷困潦倒。