蜀道难

一、教学目标 　　

(一)知识与能力 　　

1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。 　　

2.要参照课文注释，大体读懂诗意。 　　

3.把握诗歌情感基调，走进诗歌神奇的艺术世界。 　　

4.运用诵读技巧，朗诵诗歌。 　　

(二)过程与方法 　　

1.讲授法：帮助学生疏通诗意。 　　

2.诵读法：兼顾诵读技巧和诗歌感情基调。 　　

3.合作探究：训练学生问题意识，培养合作能力。 　　

4.启示法：在教师的引导下，发挥学生的想象力和感悟力。 　　

5.借助教材和多媒体等教学设备。 　　

(三)情感态度与价值观 　　

1.体会诗人所描写的蜀道之难及其载负的情感。 　　

2.进一步领略李白诗歌的审美情趣。 　　

二、教学重难点 　　

1.诗歌中新奇的意象及意境。