怎样求合力

教学目标

知识与技能：

1．知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向，知道最大静摩擦力的概念。

2．知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。

3．知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。

4．会根据物体的平衡条件简单的计算摩擦力的大小。

过程与方法：

1．通过演示实验，探究静摩擦力的大小与外力的关系，同时培养学生的观察、概括能力。

2．通过演示实验，探究最大静摩擦力的大小与压力的关系，同时培养学生的观察、概括能力。

3．通过分组学生实验，探究影响滑动摩擦力的因素，同时培养学生的观察、概括能力。

4．培养学生的实验探究能力，学会在实验中控制变量和实验条件。

5．通过自己动手实验，培养学生分析问题、解决问题的能力

情感、态度与价值观：

1．利用实验和生活实例激发学生学习兴趣，培养学生合作的精神和对 学的求知欲。

2．培养学生实践──认识（规律）──实践（解决实际问题）的