写作突出中心

【活动目标】

1、借助课文学会认识中心对于一篇文章的重要性。

2、从读到写，学习并体会如何突出中心。

3、通过本周社会实践，围绕中心立意，写出情感和思考。

4．引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。

【活动重点】

1、学习并体会如何突出中心。

2、引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。

【活动方法】

评改结合，在具体的写作实践中提高学生的写作能力。

【课时安排】1课时

【活动过程】

一、 情境导入：看图片，了解学习目标

学校组织同学们到动物园参观。参观后，每人要制作一张"松鼠"名片。这是一位同学制作的名片，你认为如何？

松鼠名片 居住地 公园 标志特点 精明能干

具体介绍 它四肢灵活，身段修长。玲珑的小脸孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴，可以一直翘到头顶上，显得格外漂亮。