人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计(共两课时)
人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计(共两课时)第1页

15.小柳树和小枣树

【教学目标】

1、认识"枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思"八个生字。

2、能正确流利地朗读课文,并用不同的语气表现角色的不同性格。

3、懂得"尺有所短,寸有所长"的道理,要多看到别人的长处。

【教学重难点】

通过朗读,比较,体会课文内容,并懂得道理

【教学难点】

使学生懂得"尺有所短,寸有所长"的道理,要多看到别人的长处。

【教学准备】

  自制课件

  

【教学时数】两课时

第一课时

一、激趣引题

1、 孩子们,你们喜欢春天吗?你看,春天的使者小柳树来了,还带来了它的朋友小枣树呢!

2、

(出示课件)说说看,这两棵小树,你最喜欢谁?

2、今天,我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事,板题,齐读。

3、读了课题,你想知道什么?

二、初读课文,字词过关。

1、自由读课文,要求:把生字的音读准,把句子读通顺,把课文读准确。

2、对照小树叶中的拼音把圈出的生字再读两遍,之后同桌同学在生字条里相互指认生字。

3、出示课件检测生字认记情况。