《小柳树和小枣树》教学设计

文泉小学 王连连

教学目标：

　　1．认识8个生字，会写"比"字，培养良好的书写习惯。

2．了解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。

　　3．懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，知道要多看别人的长处。

教学重点、难点：

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。

　　2.懂得"尺有所短，寸有所长"的道理，知道要多看别人的长处。

教学过程：

细读理解

　　（一）复习字词，导入新课。

　　1．检查词语朗读：

　　（1）检查读词语。

　　上节课我们初读了课文，还认识了一些生字词呢。瞧，这些词语朋友又来了，（出示课件）还认识它们吗？请一组同学带我们读读。

（2）指导朗读。