第二小学语文问题导学案

课题 　j q x 主备人 张 娜 辅备人 组内成员 课型 新授 姓名 班级 1.4 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 学会j q x 这3个声母，读准音，认清形，正确书写。 能力目标 学会j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节 情感目标 领读并正确流利拼读 导学

重点 学会j q x 与单韵母拼读 导学

难点 准确拼读三拼音节 导学

准备 多媒体课件、词语卡片、游戏互动。

新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 1. 课前复习g k h

2. 借助拼音导入拼音j q x 。

3. 游戏互动并熟练操作。 预习提示 预习检测

1. 看图学生字。

2. 小兔乖乖搭积木，搭个城堡真欢喜。

3.河马瓢虫来下棋，棋子被吃河马急。