题目 　　　　　　　　　　　《鸿门宴》 五课时 学习

目标 1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景

2、积累课文中重点文言实词、虚词、词类活用、特殊句式等文言知识，能够准确翻译重点语句

3、掌握课文中的多义词、词类活用和特殊句式等文言现象

学习

疑问 学习

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【知识链接】

1、作者与《史记》

司马迁：字子长，西汉史学家、文学家、思想家，夏阳(今陕西韩城市)人，生活在西汉。武帝时代父亲司马谈是太史令，司马迁20岁外出游历，足迹遍南北，后继父职，任太史令。前后曾为郎中、太史令、中书令等职，承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》），后因替投降匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱，出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》

　　《史记》最初称《太史公书》，是中国第一部纪传体通史，是"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的伟大历史著作。记述了中国上自轩辕黄帝下至汉武帝太初年间，大约3000年的历史，共计50余万字。全书由十二"本纪"、三十"世家"、七十"列传"、八"书"、十"表"五部分组成，计一百三十篇。作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部分有很动人的艺术力量，人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素，其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品如《项羽本纪》、《魏其武安侯列传》等，它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。

2、背景材料

　　公元前208年9月，楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命令主力军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西击秦军，并约定"先入定关中者王之"项羽在巨鹿大败秦军主力，而刘邦统帅南路军先于项羽入关破咸阳，刘邦"约法三章"，准备在关中称王，但为了"待诸侯至而定约束"，退驻霸上（今陕西长安县的白鹿原）；然而又恐失掉关中，于是派兵守关，"无内诸侯"，11月，项羽率军西来，闻讯震怒，攻破函谷关，屯军新丰鸿门（今陕西临潼东北的项王营），扬言马上要同刘邦开战。在此严峻的形势下，出现了"鸿门宴"这场激烈的政治斗争，鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦之后长达五年的斗争的开端。

【预学能掌握的内容】

一、课前自学，基础过关

1、诵读课文，注意重点字的读音

王（wàng）关中 飨（ xiǎng ）士卒 说项羽（ shuì ） 美姬（　jī　 ）　 鲰（ zōu ）生 戮（ lù ）力 有郤（ xì ） 玉玦（　jué ） 樊哙（　kuài ） 瞋（　chēn　）目　 目眦（　zì ） 跽（ jì ） 参乘（shèng　） 啖肉（dàn ） 彘（　zhì ）肩　 卮酒（ zhī ） 刀俎（zǔ　 ） 郦山 （lí ） 芷（ zhǐ ）阳

二、诵读作品，整体感悟

朗读要求：

1、 读准字音、读通顺句子，可多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容有个大致理解。

2、 理解词语，可与读同步进行。要认真查看课文注释，必要时还应翻阅有关字（词）典，以准确把握有关词语的意义和用法。

3、圈画出不理解的词或句，请教老师或同学，当堂解决疑问。