《君子之风》学案

一、基本要求

1. 背诵15.9﹑4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.7

2. 掌握"游"、"喻"、"鄙"、"乐"、"文"在文中的含义，掌握"孙"、"耻"、"饭"、"枕"、"知"在文中的用法和意义

3. 理解孔子倡导的君子自我修养的主要内容和要求

4. 理解并积累成语：杀身成仁；患得患失；无所不至；箪食陋巷；发愤忘食；任重道远；死而后已

5. 理解"义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之"、"仁以为己任"的句式特点

二、知识积累

1、给下列加点的字注音

孙（ ）以出之 恶（ ）衣恶食 一箪（ ）食 曲肱（ ）

女（ ）奚（ ）不曰 知（ ）者乐（ ）水 夫（ ）子之说（ ）

2、解释下列加点字在文中的意思

（1）游于艺 （2）君子喻于义 （3）鄙夫可与事君也与哉

（4）人不堪其忧 （5）知者乐水 （6）何以文为 （7）驷不及舌

3、写出下列加点字的意义和用法

（1）无求生以害仁 有杀身以成仁 （2）鄙夫可与事君也与哉

（3）女奚不曰 （4）不义而富且贵 子温而厉

（5）礼以行之 不知老之将至云尔 （6）其未得之也 人不堪其忧

（7）贤哉，回也 回也不改其乐

4、找出通假字并加以解释

（1）礼以行之，孙以出之 （2）女奚不曰 （3）知者不惑

5、找出词类活用指出用法并加以解释

（1）饭疏食,饮水 （2）曲肱而枕之

（3）鄙夫可与事君也与哉 （4）耻恶衣恶食者

6、下列句子在句式上有何特点，试加以翻译

（1）君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之

（2）未足与议也

（3）叶公问孔子于子路

（4）仁以为己任

（5）贤哉，回也！

（6）何以文为？

7、成语解释