2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.1 旅游资源的分类与特性 教案2
2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.1 旅游资源的分类与特性 教案2第1页

  第一节 旅游资源的分类与特性

  

  1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。(重点)

  2.通过实例分析区分自然旅游资源和人文旅游资源。(重难点)

  3.结合实例掌握旅游资源的主要特点。(重点)

  

  

  [基础·初探]

  教材整理1 旅游资源的内涵

  阅读教材P14全部内容,完成下列问题。

  1.定义:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。

  2.形成条件

  

  3.核心:对旅游者的吸引力。

  

  正误判断:

  (1)云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事象都属于旅游资源。(  )

  (2)海市蜃楼属于旅游资源。(  )

  (3)旅游资源是指凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源。(  )

  【提示】 (1)× 判断一地理事象是否属于旅游资源,要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。云冈石窟、黄山对旅游者有吸引力,而且有社会、经济、文化价值,属于旅游资源,而农民收割玉米缺乏一定的吸引力,不属于旅游资源。

  (2)√ 海市蜃楼是一种光折射现象,其发生的条件与特殊的地理环境和一定的季节、气候条件有关,可以吸引旅游者,被旅游业开发利用,产生经济效益,属于旅游资源。

(3)× "凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源"只强调了旅游对旅游者具