城关中心校侯家庄小学

六 年级语文预学案 授课教师：程红芬

课题 军 神 班级 姓名 学习

目标 1、 有感情地朗读课文。弄明白"军神" 指谁，他为什么被称为"军神"？ 他被谁称为"军神"。

2、 找出描写沃克医生神态、情绪变化 的句子，说说他为什么会有这种变 化。

3、 学习通过人物的细节描写表现人物的品质。 　自学导航一：

1、 有感情地朗读课文。弄明白"军神" 指谁？他为什么被称为"军神"？

他被谁称为"军神"。

2、 画出描写"军神"的句子，读一读，说说你心中的"军神"是什么样子？

自学导航二：

1、 找出描写沃克医生神态、情绪变化 的句子，说说他为什么会有这种变化。

2、 思考：文章为什么用过多的笔墨描写沃克医生？

自学导航三：想一想，写一写

　　手术室里异常地安静，空气都快要窒息了。沃克医生长长地吁了一口气，想：（ ）他努力地平复着自己难以平静的心情。

　　手术开始了，第一刀，刘伯承咬紧了牙关，拳头紧握，他一声不吭。

第二刀，（ ）他一声不吭。

第三刀，沃克医生头上的汗珠子（ ）， 刘伯承想：（ ）他还是（ ）。

第十刀，他的手紧抓住身下的白垫单，（ ）

•••••• 四十刀，五十刀，五十五刀••••••

第六十刀，病人（ ） ，沃克医生（ ）

第七十刀，（ ）他仍然( )。

第七十二刀，（ ）他仍然( )。

手术终于结束了，沃克医生（ ），病人脸色苍白，勉强一笑，用微弱的声音说：（ ）