4 四个太阳

教学目标：

1、 认识"挂、街"等13个生字，会写"园、因"等6个字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、 感悟作者通过四个太阳要表达的美好心愿，体会作者想象之美。

4、 培养学生善于思考，善于创造，善于表达的能力，提高学生审美情趣。

教学重难点：

1、认识13个生字，会写6个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学准备：多媒体课件、《种太阳》的歌曲磁带、果子图片、生字卡片

学生准备：绘图纸、彩笔、橡皮泥

课时安排：两课时

第一课时

教学过程：

谈话导入

1、老师说一个东西，大家来猜一猜，想到了就举手，也可以悄悄地告诉同桌。 师：听好了，它圆圆的，高高的挂在天上，发出的光非常强烈，刺的人眼睛都挣不开，如果没有它，我们生活的地球就一片黑暗，一片寒冷。 它是什么呢？ 生：太阳

2、请你画出你心中的太阳，想怎么画就怎么画。（多媒体出示）

3、今天，我们班也来了一个小画家，他可了不起了，一共画了四个太阳（板书4 四个太阳），我们响亮地把它读出来。

一、 初读感知

1、这四个太阳分别是什么样的呢？学习助手聪聪会告诉我们，大家认真听（多媒体朗