乘、除法的定义及各部分间的关系

一、教学目标

1、 结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系。

2、在探索乘、除法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步感悟运算本质。

二、教学重难点

教学重点：理解和掌握加减法各部分之间的关系。

教学难点：表示加、减法各部分间的关系。

三、教学准备 练习题

四、教学过程

（一）创设情境，提出问题。

1.师：同学们，看到图片，有什么感觉？你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？

每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？

（二）自主探究，乘、除法定义。

同学们提出的问题能够解决吗？自己动手试一试。

2.学生独立解题

3.汇报交流，展示解题过程：

4.你还能提出什么用乘法计算的问题吗？

5.用你自己的话说一说什么是乘法？

求几个相同加数和的简便运算叫乘法。（板书：乘法定义）

介绍乘法算式各部分名称（因数×因数=积）