课题 长度单位复习课 课时 1 教学时间 总课时 教学目标 　　1、学生能够形成比较清晰的"米"和"厘米"的观念，知道 它们之间的关系。 　　2、能够用适当的测量工具量出有关物体或距离的长度，并会在某些情景下对物体或距离的长度进行简单的估计。 　　3、通过复习使学生进一步认识长度单位"米和厘米"，建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。4、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。 教学重点 建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。

教学难点 大致会估计物体的长度。 教学准备 　　 　　　　　　　　　　　教学过程 教学

步骤 教师活动 学生活动 　　二次备课 （一）、 回顾梳理 这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？

学生小组交流，回答。

设计意图 帮助学生梳理所学的知识，在头脑中形成知识体系。帮助学 生逐步养成良好的学习习惯。