《血与火的征服与掠夺》教案

　　名师说课

　　课标分析

　　课程标准要求列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。荷兰、英国的殖民掠夺，是资本原始积累最有力的手段之一。同时殖民扩张导致殖民地的极端贫困和落后。在激烈的贸易竞争和殖民争夺中，资本主义世界市场粗具规模。

　　教材分析

　　教材的重点是荷兰、英国的殖民活动，教师可结合历史地图分别讲述它们的殖民扩张和商业活动，使学生认识殖民活动对两国实力兴衰的重要影响。殖民霸权的变化与资本主义发展的关系是教材的难点，需要结合殖民国家的社会性质、经济特点等史实分析说明。

　　学情分析

　　欧洲殖民扩张活动在初中历史教材中已有具体表述，学生有殖民活动是暴力与血腥相结合的罪恶活动的感性认识，对殖民扩张的"双重使命"认识不够全面，应通过殖民扩张对欧洲和亚、非、美洲所产生的两种不同结果的比较，培养学生辩证分析历史事件的能力。

　　教学方法

　　1．布置课前预习任务，让学生完成预习学案，对教材知识有初步的了解。增强学生阅读教材、提取信息的能力。

　　2．通过设疑引思，引导学生理解知识点之间的内在联系；结合课前准备的资料，拓展学生的知识面，增强学生对教材知识的理解，使学生形成完整的知识体系。

　　3．引导学生探究英国在18世纪中期成为殖民大帝国的原因、西欧殖民者早期殖民掠夺与扩张的影响等问题，培养学生合作探究历史问题的能力。

　　学习方法

　　1．进行课前预习，自主阅读教材，归纳概括知识，形成初步的知识体系，为课堂探究奠定知识基础。

2．采取分组合作的学习模式，将自主学习与合作探究结合起来，搜集整