六年级下英语第八模块第二课时教学设计

一、教材分析

本课是《英语》（新标准）（一年级起点）六年级下册第八模块的第二单元。重点是进一步强化现在进行时和一般将来时的运用,及巩固询问和说明原因的why 与because 的用法。教师注意给有困难的学生更多练习和巩固的机会，并帮助有能力的学生进行拓展。

二、学情分析

学生从小学一年级开始学习英语，进入六年级的学生已经有一定的英语学习基础，大部分学生养成了良好的英语学习习惯，对英语学习有一定的学习兴趣，有自己的学习策略。在第一单元学习的基础上，学生已经理解并运用why 和because询问原因并回答。学生在思考问题时还是不够全面，因此教师在教学中要鼓励学生认真对待任何事，善于观察、善于思考。

三、教学目标

1.语言技能

（1）听：全体学生能听懂：Why are you wearing a hat?

（2）说：全体学生能听说：Why are you wearing a hat?

（3）读：全体学生能朗读课文，阅读相关短文

（4）写：全体学生能写出4-5个语句询问和说明原因

2.语言知识

（1）功能：询问和说明原因

（2）语法：全体学生能运用：Why are you wearing a hat?

（3）词汇：全体学生能理解cup,classmate,baseball,brought,more,more,mistake,make