人教版小学数学五年级上册《列方程解决实际问题例4》导学案(一课时)
人教版小学数学五年级上册《列方程解决实际问题例4》导学案(一课时)第1页

    实验小学数学问题导学案

课题 列方程解决实际问题例4 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

标 知识目标 1.理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。

能力目标 2.初步学会设一个未知数,列方程解含有两个未知数的实际问题。 情感目标 激发学生的学习兴趣,体验解决问题的乐趣,培养学生的抽象思维能力。 导学

重点 会正确分析题目中的数量关系。 导学

难点 根据数量关系列方程解决稍复杂的问题。 导学

准备 多媒体课件 投影仪 知识

链接 一、填空。1.学校科技组的男同学人数是女同学人数的3倍.设女同学有x人,则男同学有( )人。

2.学校书法组有女同学x人,男同学人数是女同学的2.5倍。男同学有( )人, 一共有( )人,男同学比女同学多( )人。 新

学 课前预习

内容 二、自学课本78页例4,完成下列内容。

1、张爷爷家养羊284只,其中大羊的只数是小羊的3倍,大羊和小羊各有多少只? (1)题中的数量关系式: 。

(2)列方程:

解:设 ,那么 。

方程: 检验:

          答: 。 教师点拨

用方程解决含有两个未知数的实际问题,设其中1倍量(标准量)为x,另一个未知数用含x的式子表示出来。 预习检测 2.解方程。

 5x-4×9=24 x+1.5x=10 x-0.8x=0.2

 4(x+3)=28 (x-12)÷3=4 7.2x-2x=20.8