所用教材版本 人教版 所属模块 必修3 单元\专题 第3单元第10课 设计主题 必修3第三单元第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 一、整体设计思路、指导思想及依据的说明 （一）、整体设计思路：以课程标准为依据，以新课程倡导的学生为主体，教师为主导的原则为指导思想，根据学情和校情，制定出切合实际的三维教学目标、教材重难点和教法、学法。同时教学中紧紧围绕"中国古代书法、绘画、戏曲的艺术之美"这一主线，通过情景设置、角色体验、多媒体技术，学生分组讨论等手段，突破重点、理解难点，最终在轻松、惬意的氛围中实现本课的三维教学目标.

（二）、指导思想：认真落实《普通高中课程方案(实验)》的原则精神，面向全体高中学生，全面推进素质教育，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，让学生用更开阔的视野观察人类文明的进程，促进学生全面发展。

（三）、依据：按照《普通高中历史课程标准（实验）》的要求和我校学生具体实际及自己的教学特点。 二、 学情分析 　　我校地处西部少数民族地区，高二学生经过高一历史必修一和必修二的学习，已具备了一定历史知识，与文化相关的政治、经济史知识也有了一定的了解，讲解内容层次可以适当深化，注重培养学生历史整体思维和历史探究能力，这些是本课教学的有利条件。

但同时也应看到民族地区学生基础相对较差，自主探究能力比较差，这也就给本课教学带来了一定的困难。 三.、教材分析 （一）、教学内容的教学定位分析：

本课是必修III第三单元第10课。课标要求是"概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络，了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就"。本课就其内容而言，讲述三大内容：汉字与书法艺术、笔墨丹青中国画、京剧的出现。教学中围绕书法之美、绘画之美、戏曲之美来展示中华艺术的无穷魅力。

（二）、教学内容与结构分析：

1、书法之美

（1）、文字之美（文字源流美）

（2）、写法之美（书法字体美

（3）、意境之美（意境美）

2、绘画之美

（1）、形神之美

（2）、情感之美

3、戏曲之美

（三）、教学重点和难点：

1、教学重点：中国书画的基本特征 ，京剧的产生和发展的历程。

2、教学难点：理解书画同源；培养学生学习中国艺术的兴趣，加强学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。