湘教版一年级下：《舌头的秘密》教学设计

　　教学目标：

　　1.认识14个生字，会写6个生；了解舌头的功能。

　　2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。

　　3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。

　　教学重点：识字、写字，了解舌头的功能。

　　教学难点：写字，培养，探求生物奥秘的兴趣。

　　教学准备：课文插图，生字卡片。

　　教学方法：启发式教学

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入：

　　我们每个同学都有舌头，你们知道舌头有以作用吗？

　　我们这节课的任务就是来探索"舌头的秘密"。 板书课题

　　二、初读