综合学习活动

走进《红岩》教学设计

农安镇榛柴中心小学 安志会

教学目标：

1. 交流自己的读书体会，在交流中加深认识，接受一次"革命的教育和洗礼"，体会红岩精神的伟大。

2简单评析小说中所描绘的故事形象，提高口语表达能力和思辨能力。

3、丰富学生的语言积累，提高学生的语文素养。

4、在交流与分享中，体验阅读的快乐，提高学生的综合能力。

教学过程：

一、分小组汇报交流，共享互动成果

1.手抄报展示

人们都说《红岩》是青少年成长中不可不读的作品。这一个月以来，咱们班掀起了《红岩》热，大家读《红岩》，说《红岩》，聊英雄，悄然踏上了红色阅读之旅！老师知道你们对《红岩》已经了解了很多，不信我们先来欣赏大家做的手抄报就知道了。（课件展示）

简析：交流活动成果，体验成功，营造轻松愉悦的氛围，激起交流的欲望。

2.人物形象简析

怎么样？大家做的手抄报可谓各具特色、丰富多彩！下面就让我们共同走进《红岩》，去会会书中的英雄豪杰！说一说你心目中的红岩英雄是谁？并用几句话说出你敬佩的理由。

学生分组汇报

3.丰富积累，提升鉴赏

一代英烈用筋骨血肉筑成了中华民族的钢铁脊梁，一本红岩以时代墨迹记录了风雨如磐的斗争史。小说自出版至今，已51次再版，发行800多万册，是发行量最大的小说。小说中精彩的不只是对人物形象的塑造，更以其自身的语言魅力感染着每一个读者。老师知道你们已经做了大量的积累，下面就用你自己喜欢的方式展示一下吧。