一、教材分析

　　本节的主题是了解环境污染的原因和树立环境保护意识，教科书从空气质量日报引出环境问题，最后教学内容落实到二氧化硫和二氧化氮对大气的污染，给自然环境、人类的正常生活和工农业生产带来的危害，以及防治环境污染的方法等。总体的思路是先弄清楚有关污染物的性质，然后让学生了解引起大气污染的原因，从而引导学生形成参与解决环境问题的意识。教材安排了三个内容：二氧化硫的性质；二氧化氮、一氧化氮的性质；二氧化硫和二氧化氮对环境的影响。在教学时可将本节教材分为两个课时，第一课时主要学习二氧化硫的性质及其对环境的影响，第二课时主要学习二氧化氮和一氧化氮的性质以及它们对环境的影响。

二、目标分析

1、了解二氧化硫的物理性质；掌握二氧化硫的化学性质；

2、了解可逆反应的概念及其特征；

3、了解SO2对空气的污染，酸雨形成原因、危害和防治方法。

4、掌握一氧化氮和二氧化氮的物理及化学性质和用途；

5、熟悉二氧化硫和二氧化氮对大气的污染。

三、教学条件支持

实验探究、启发引导、多媒体辅助

四、教学设计

新课导入：1、1952年，英国伦敦发生重大的空气烟雾污染事件， 5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。

2、小白鼠接触空气中一氧化氮6～7分 钟引起麻醉,在12分钟死亡。主要为二氧化氮的毒作用,损害深部呼吸道。一氧化氮尚可与血红蛋白结合引起高铁血红蛋白血症。

　　3、某城市空气质量日报