(新)教科版七年级《道德与法治》上册第十三课“成绩之外的收获”导学案
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 第十三课 成绩之外的收获(课型:新课)

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一、【学习目标】

1、体验成长的快乐,培养不骄不躁的品质,懂得努力、勤奋、坚持不懈、会学、能学,才能有好的成绩,好的发展。

2、学会反省自己,更好地认识自己。掌握适合自己进一步发展的方法,能根据实际情况调 整发展目标与计划。

3、认识收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。

二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P104-108,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带※的问题。)

1.我们在分数之外会有哪些收获?P104-106

※2.怎样理解一分耕耘,一分收获P108

三、【易错知识点】

1.成绩的高低、收获的多少,最终取决于我们自己,取决于我们所付出的辛劳和努力

2.勤奋是事业成功的基础。

3.到达理想彼岸的唯一途径是:认准目标一直往前走

四、【合作探究】运用所学基础知识,根据材料内容、要求进行有针对性的分析,回答内容要尽量运用课本知识点,知识点要体现题目要求,观点明确。

材料一:一直作为学生至高荣誉的"三好",渐渐有些变味--"三好"变成了"一好",即学习成绩好,人选大多集中在学习成绩排前10名的学生,对大多数学生失去了激励作用;有些老师认为思想好就是"听话";标准过于统一,忽略了学生的个性发展。