城关中心校侯家庄小学

六年级语文下册导学案

课题 13、一夜的工作 主备人 高年级语文组 教学

目标 1、学习并积累"审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾"等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 教学

重难点 1.从周总理一夜的工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。

2.从课文最后两个自然段，体会作者强烈的思想感情。 教学

主线 他的生活是那么简朴，工作是那么劳苦。 教 学 过 程 二 次 调 整

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学

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　一、回忆旧知，引出新知。

（一）、同学们，本组课文我们一起追忆了几位革命先烈的感人事迹。（生说）今天我们要学的课文又与谁有关呢？（周恩来）

（二）、课件出示周总理图片，生展示课前搜集的有关周总理个人简介以及他的故事资料。引出课题。

二、初读课文，整体感知。

1、自读课文思考：课文是从哪些方面介绍周总理一夜的工作？

2、学生自由读课文，师生共交流归纳：工作劳苦 生活简朴

三、深入感知，触动交流。

（一）、朗读课文，思考; 从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用--线划出有关语句。(课件显示)

　引导学生以下几个方面来说。（师相机板书）

第一：工作量大：一尺来高 一叠文件

第二：工作时间长：公鸡叫明

第三：工作认真：看、画、想、问、

（二）、再读课文，思考; 从课文中的哪些事说明周总理生活简朴？用～～～～划出有关语句。(课件显示)

　　小组合作交流汇报（师引导抓重点词句）

第一：陈设简单：极其简单，如此而已

第二：食物简单：两杯热腾腾的绿茶 一小碟花生米

（三）、读写迁移，体会情感

　当我们都进入甜蜜梦乡的时候，而总理还在办公桌前辛劳的工作，此时，您想对总理说点什么？在插图旁写一句话。

四、赏读激情，情感升华。

1、读最后两自然段。

2、师质疑：作者只看到总理一夜的工作，为什么说他每个夜晚都是这样工作的？（借用书上资料袋、课前搜集的资料来解疑）

五、表达方法

1、选用生活小事表现人物崇高品格。

　2、全文运用对比手法：师生共同找。

六、激情总结，升华感情。