优质课《Module9 Unit2 I feel happy》教案教学设计免费下载
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I feel happy.教学设计

教案设计

一、教案背景

1,面向学生: 小学 2,学科:英语

2,课时:2

3,学生课前准备:

一、 自学新词,读准发音。

二、 自学课文,知道文章大意。

三、 让学生提出自学中遇到的问题。

二、教学课题

1、知识目标:

强化巩固表达情绪和感受的词汇:happy,sad, tired, bored, hungry,angry, thirsty, angry 等。

2.能力目标:

学会利用语句: I feel... 表达自己的情绪和感受。

3.语用目标:

学会利用学过的知识询问别人或者表达自己的感受或者情绪。

3. 情感目标:

(1)能够学会帮助别人,相互帮助。

(2)能够学会问候和关心同学或者朋友。

教具:课件,投影仪,字母卡片,教杆,小贴画等。

三、教材分析

  本教材为外研社新标准(三年级起)第五册,此教案的内容是第九模块第二单元: I feel happy,主要内容是学习并且巩固强化表达情绪和感受,掌握主要的词汇,并且能够询问和回答他人,有益于增加同学们之间友谊,也有利于提高学生的表达能力。

四、教学方法

1. 任务型教学法。

2. 利用多媒体和实物进行课堂教学。

3. 教师采用体态语,表情、动作等演示表情和情绪,声情并茂。

4. 小组合作进行活动和练习。