《认识地图》的教学设计第一课时

　　　　　　　 史静荣

【学习目标】1.明确地图的三个基本要素，学会辨别方向。

3.学会看常用地图，从地图上提取有用的信息。

【学习重点】运用辨别方向、学会看常用地图，从地图上提取有用的信息。

【教学难点】运用地图辨别方向。

【学习方法】合作学习、探究式学习。

【教学过程】

新课导入

谜语展示：有城没有街和房, 有山没有峰和岗 ,有河没有水和鱼, 有路不见车来往。

有山不风石和崖, 有地不见土和沙, 江河海湖不通船, 外出旅行全靠它。

【完成目标1】地理的三要素

无师自通

那么，你会看地图吗？谁来说说，你从这张图上读到什么？包含的内容有哪些？

预习检测:方向、比例尺、图例和注记

【完成目标2】运用地图辨别方向

大胆尝试

看地图就知道了地图上有哪些地理事物了，但你能否知道这些地理事物在哪里吗？出示地图1、动物园导游图 2、城市规划图 3、南极地区图

合作探究

1、 以同桌为单位，试着当当动物园的导游，得出第一种判读方向的方法-一 一般定向法

2、 以四人小组为单位，试着去说说这个城市的规划学习，总结判读方法-----指向标定向法

3、 结合导学案的课堂复习环节，复习经纬线的知识要点，然后实战操练，得出第三种方法----经纬网定向法。

汇报交流

小组汇报发言：派代表到黑板前为大家画图讲解，每小组讲一种，看哪个小组讲的最好