课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 教学流程 一、明题，知背景，营造学习氛围。

二、作者简介.

三、读好诗句，自学质疑，整体把握诗的大意与情感。

四、品读课文，揣摩语言。

五、作业设计。