2018-2019学年度教科版选修3-1 1.2库仑定律 教案(4)
2018-2019学年度教科版选修3-1 1.2库仑定律 教案(4)第1页

 1.2 库仑定律 教案

1.※知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法

2.※※掌握库仑定律的内容及公式,会用库仑定律求解有关问题

3.※通过静电力和万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性

图中的母女两人用手接触一个带电体时,身体带上了电,头发上的电荷相互排斥,她们的头发便竖立起来.

这一节我们来探究电荷间相互作用力所遵从的规律.

一.探究影响电荷间相互作用力的因素

1.实验原理:如图所示,F=mgtanθ ,θ变大,F变大;θ变小,F变小

2.方法:控制变量法(探究电荷间作用力与距离的关系,探究电荷间作用力与电荷量的关系)

3.实验操作:

保持电荷量不变,改变悬点位置,从而改变小球间距r,观察夹角θ变化情况

保持悬点位置不变,改变小球带电量q,观察夹角θ变化情况

4.实验现象:

r变大,θ变小r,变小,θ变大

q变大,θ变大,q变小,θ变小

5.实验结论:电荷间的作用力与距离有关,与电荷量有关

二.库仑的实验

1.实验装置:库仑扭秤(如图所示)