第二框 我与集体共成长

　　【学习目标】

　　1．让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。

　　2．能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。

　　3．培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。

　　【重点难点】

　　重点：积极承担责任，为集体建设出力

　　难点：学会承担集体的责任

　　情景导入 生成问题

　　集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？

　　学生回答。

　　师：同学们，我们在为集体建设出力的过程中，我们自身也得到了锻炼和发展，今天我们学习--我与集体共成长。

　　自学互研 生成能力

　　(一)自主预习

　　1．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

　　2．在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。

　　3．集体中的"自治"表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

　　4．集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的主人。

　　5．为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长。

　　(二)合作探究

　　探究一：设计班级徽标

　　1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。

　　2．准确、简洁地介绍你设计的徽标。

　　3．在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。

　　探究二：民主选举集体组织的领导者

　　学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：

　　1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？

　　交流点拨：小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生，不利于班级的发展。小东当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利于班级的发展。杭杭当选班长，可能使本班成员学生成绩有所提高，但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。

　　2．你认为选班长的重要标准是什么？

　　交流点拨：选班长的重要标准是要有责任心，善于沟通协调等。