各位评委老师大家好：

我今天说课的题目是《化学实验基本方法》，下面我将从教材、教法、学法和教学程序设计四个方面对本节课作如下说明：

一、说教材（首先教材分析）

1. 教材的地位与作用

《化学实验基本方法》是人教版化学必修一，第一章，第一节的内容。教科书不仅把"化学实验"作为专题内容，还把它安排在第一课时，既起到与初中化学实验以及知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线。通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。

2. 教学目标

根据课程标准，教材要求，学生已有的认知结构，心理特征，我制定如下教学目标：

2.1知识与技能目标

初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能；树立安全意识，能识别化学品安全使用标识；初步形成良好的实验工作习惯。

2.2过程与方法目标

体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。

2.3情感态度与价值目标

　　认识实验安全的重要性，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法。

3.教学的重、难点

教学重点：混合物的分离与离子的检验

　　教学难点：物质检验试剂的选择；蒸馏、萃取的操作；分离与提纯过程的简单设计

二、 说教法（再说教法与学法）

实验促学法：通过教师的演示，学生的动手操作，观察分析实验现象，理解并掌蒸馏、萃取等实验技能。

　　1、 情景激学法：创设问题的意境，激发学习兴趣，调动学生内在的学习动力，促使学生在意境中主动探究科学的奥妙。

　　2、 多媒体辅助教学法：运用先进的教学手段，将微观现象宏观化，有助于学生掌握物质的分离方法。

三、 说学法

　　在学法上，学生采用自主学习、实验探究与交流活动相结合的方法。

四、 说教学程序(最后说一下教学程序设计)

　　内容一：化学实验安全

　　[交流与思考] 学生分组进行[交流与思考]，请学生作答。

　　1． 取用药品的安全注意事项有哪些？ 2．用酒精灯加热式的安全注意事项有哪些？

[多媒体展示] 由我播放

一、取用药品的安全注意事项

实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此，在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。为此，要注意以下几点：

1．不能用手接触药品，不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。