人教版三年级数学上册数的运算总复习教学设计
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三环六步教学三年级数学上册教案

总复习二) 数的运算

三(1)班数学教师 摄美华

  教学目标:

  1)万以内数的加减法,多位数乘一位数的复习。把分散的数学知识放在具体的生活情境中适当归并,便于学生在复习时更加全面、深入地理解和掌握所学的知识和技能。

  2)提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。

  教学过程

  (一)贴近生活,谈话导入

  同学们,寒假马上就到了,你们在寒假里有旅行的计划吗?旅行时坐过飞机吗?下面我们就来看看旅行中的数学问题。

  (二)创设情境、解决问题

  课件出示p109第1题的航班信息图。

  1、解决第(3)个问题

  (1)出示例题分析题意,让学生尝试列式

  (2)指名上黑板列竖式计算

  

  小结:计算万以内的加、减法要注意:相同数位对齐,从个位算起,加法要注意进位,减法要注意退位。

  (3)复习验算的方法

  万以内数的加法和减法由于数据太大,计算容易出现错误,因此要通过验算确保计算的准确性。

  加法题目:① 交换两个加数的位置再加一次 ② 和-加数=加数减法题目: ① 被减数-差=减数 ② 减数+差=被减数

  加、减法题分别有两种验算方法,在验算时同学们只要选择一种自己喜欢的方法就可以了。

  学生练习验算,教师巡视发现问题。可能出现横式上写验算的结果。

  师强调:

验算是真正地再算一次,横式上应该写竖式计算的结果不能写验算的结果。