4.1 夯筑法治基石

教学目标 知识目标：

认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

能力目标：

梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。

情感、态度、价值观目标：

了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 重点 法治的意义。 难点 理解法治的重要意义。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课

利用第一部宪法的故事导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1. 了解我国实行法治的意义，法治的要求，法治的进程；理解掌握良法治与善治；怎样建设法治中国。

2.提高依法办事的能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3. 树立法治意识，依法办事，自觉维护法治的权威。

学习重点：法治的意义。

学习难点：理解法治的重要意义。

阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。