城关小学导学案教学设计

年级 四年级下册 科目 语文 课时 第一课时 主备人 课题 14 小英雄雨来 核心设计 教师 教学 目标 　　1、会认本课８个生字，理解"劫难""趔趄"等词语在课文中的意思。

　　2、给各个部分拟出小标题，理解课文内容，感受雨来与敌人英勇、顽强、机智地作斗争的英雄品质，理解他这样做的思想基础，从而激发学生对祖国的热爱之情。

学生 学习 任务 一、自由读课文，同桌互读，要求读准字音，读通课文。

二、默读课文内容，给各个部分拟出小标题， 过程设计 情景 导课 曾经，我们的祖国母亲惨遭日本侵略者的蹂躏；曾经，为了保卫祖国母亲，英雄的中国人民奋起反抗；也在曾经，在课本里、在荧屏上，我们认识了抗日小英雄王二小、海娃、嘎子。今天，让我们一同去感受抗日小英雄雨来的英雄气概。