《灰雀》教学设计

第二课时

新寨中心小学 刘超

教学目标

一、知识与技能：

　　1．有感情的朗读课文，通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。

　　2．了解课文的主要内容，懂得做错事就要改正，做一个诚实的孩子。

　　二、过程和方法：

　　从小男孩知错就改的事实，提示学生要爱护鸟类，保护大自然。

　　三、情感、态度与价值观：

　　引导学生体会列宁对灰雀的喜爱和对孩子的尊敬、爱护之情，懂得知错就改是一种诚实的表现。

教学重点：

通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情

教学难点：

　　了解课文的主要内容，懂得做错事就要改正，做一个诚实的孩子。

教学方法：

朗读法、引导法、发现法

教具：多媒体

教学流程：

　　一、听故事，导入新课

　　同学们，我们先来听一个列宁小时候的故事《诚实的孩子》。

通过这个故事我们知道了列宁小时候是诚实的好孩子。这节课我们来学习《灰雀》，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事。