3、邓小平爷爷植树

　　教学目标

1、认识"邓"、"植"等13个生字，指导书写好"爷"、"节"等6个字。

2、正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度。

3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

教学重难点

1、重点：认识13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。

2、难点：认识"龄、栽"等；文中长句的朗读。

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

1、春天来了，万物复苏，大地呈现一片生机勃勃的景象。这正是植树的好时候。

2、谁知道植树节会什么时候？（师简单介绍植树节的来历。）

3、是啊，每一年都有，但是1985年的植树节，是个最令人难忘的日子。这是为什么呢?请同学们自由读课文《邓小平爷爷植树》。

二、初读，认读生字 1、看到这个题目你想知道什么问题？（学生自由发言）让我们一起带着这些问题走进课文，自由读课文，借助拼音读通课文，读准生字字音，了解课文大意。

　　 教师注意巡视，随时掌握课堂中的各种情况，给学困生适当点拨。

　　2、同桌互查：生字会认没有，课文是否读通。 没读通的句子请同学帮忙。

3、老师组织同学们"开火车"抽查生字认读。 提示：看清声母读准"植zh、岁s、站zh、栽z" 看清韵母读准"龄ing、经ing、行ing、亲in"。

4、检查课文朗读情况，并及时注意正音。

三、朗读感悟，展示交流。

1、出示讨论题：