实验小学导学案（导学单）

讲普通话 写规范字 做文明人

科目 语文 主备 曹婧 执教 班级

姓名 小组 课题：夸父追日 课型 ：新授 课时：2课时

学习目标：

1. 了解课文内容。

2.正确流利地朗读复述课文。

重点：我能够了解课文内容，体会神话传说的神奇。

难点：我能够和大家交流从故事中得到的收获。

学习方式：自主 合作 探究

知识链接：搜集阅读有关神话故事的资料。

教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

自主学习：

1、 自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。

2、学生用自己喜欢的方法识记生字，鼓励有创意的识字方法。

3、我会读

手杖、 虞渊、 伏下、 渭河、 咕嘟、 瀚海、 颓然、

遗憾、 向前一抛、 鲜果累累、 几缕光辉

合作交流

　　1、夸父为什么要追日？从文中找出句子用横线划一划。

　　2、夸父是怎样追日的呢？请同学们细细品读第2、3、4自然段，把你觉得最神奇的地方用横波浪线划一划，在多读几遍。

　　3、最后夸父追上了吗？