第二框 深深浅浅话友谊

　　【教学目标】

　　情感、态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。

　　能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。

　　知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊

　　【重点难点】

　　重点：友谊的特质。

　　难点：正确处理交友中存在的问题。

　　【教学环节】

　　一、复习巩固

　　1、朋友的重要性有哪些？

　　二、情景导入 老师讲故事：上课老师要检查作业。小强由于只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？ 学生回答。师：一边是老师，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题--深深浅浅话友谊。

　　三、讲授新课

　　【活动一：交流感悟】

　　学生说说自己喜欢的朋友的特点

　　三、讲授新课

　　【活动一：交流感悟】

　　学生说说自己喜欢的朋友的特点。P44填写后交流。

　　思考：(1)在友谊中，什么特质是重要的呢？(2)与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？ 答案提示：(1)学生根据自身情况填涂。

　　(2)如：理解、信任、忠诚、友善、平等、帮助、诚信、亲密等特质赢得的支持率较高。 感悟：有意思一种亲密的关系。

　　【活动二：探究分享】

　　教材P45上面探究与分享及阅读感悟。思考书中两个问题。

答案提示：(1)我帮助了李鸣，而李鸣却不愿帮助我，所以我心里很不是滋味。