人教版(新)四年级下册案例分析《平均数》
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  数学案例分析

  平均数

   --黑龙江省海林市柴河林业局第一小学 闵春芳

  闵:你们喜欢体育运动?

  生1:我喜欢跳绳。

  生2:篮球。

  生3:乒乓球。

  闵:由于受到场地的限制,我们只能在这里进行一次跳绳比赛,你们看怎么样?

  生:好。

  闵:那我们以这里为界,一分为二,这边算一队,那边算一队。第一件事,先给自己的队起一个自己喜欢的名字,然后派一个代表把名字写在黑板上。第二件事,咱们得商量商量,这么多小朋友参加比赛怎么个比法,你们得出点招儿。听懂了吗?

  (学生七嘴八舌商量开了,一分钟后,一个同学在黑板上写了"胜利队"。另一对也写了"芬芳队")

  闵 :"芬芳队"是什么意思?

  生:闵老师的名字里有个"芳"字,我们就以"芬芳"命名,觉得肯定能取得胜利。

  闵:想法不错。队名产生了,那咱们怎么比呢?

  生:选出每个队最厉害的一位参加比赛。

  闵:那你们选吧,再挑一个裁判,每队再请一个小朋友纪录。

  预备,开始!20秒后,闵老师喊停,然后统计:"明星队":30,"芬芳队":29。

  下面我宣布,本次比赛胜利者为"芬芳队"。"胜利队"服不服气?

"胜利队":不服气!