第二框　在实践中追求和发展真理

学 习 任 务 核 心 素 养 1．描述与分类：真理的含义。

2．解释与论证：真理的反复性和无限性。

3．预测与选择：实践中检验和发展真理。

4．辨析与评价：真理的客观性、具体性和条件性。 1．政治认同：理解和认同中国特色社会主义理论的发展。

2．科学精神：了解真理的含义，理解真理的客观性、具体性和条件性，运用认识过程的原理及方法论分析问题。

3．法治意识：关注法律制定和修改，法治观念与时俱进。

4．公共参与：在社会实践中不断提高认识水平。

　　一、真理是客观的

　　1．真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

　　2．真理的客观性

　　(1)地位：是真理最基本的属性，真理面前人人平等。

　　(2)表现：人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理与谬误的界限不容混淆。

　　[想一想]　为什么"公说公有理，婆说婆有理"是错误的。

　　提示：①真理具有客观性，一种认识是否是真理，不是哪个人说了算，需要通过实践的检验。②人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。所以，不可能两种不同认识都有理。

　　二、真理是具体的有条件的

　　1．真理都是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

2．真理都是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与